安徽省合肥市一中2024届高三上学期第二次教学质量检测

高考的科目有英语、语文、数学、文综、理综等，是一次很好检验考生高三学生复习成果的考试，本期小编为大家整理了高考各科真题及答案解析，包括英语答案及试卷、语文答案及试卷、数学答案及试卷等。

6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是

6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）(   )

A.开篇介绍故事发生的时间、地点以及起因，既增加了故事的真实性，也为下文情节的展开做了铺垫。

B.在得知“我”曾是大学老师后，他的态度变得愈加恭敬，称呼“我”为“您”，且因怕伤“我”自尊而道歉。

C.“我”想跟他加个微信，便先报出了自己的名字，这一举动揭示了“我”怕被他拒绝而尽显真诚的心理。

D.选文以“结果我俩并没握一下手”作结，独句成段，语气表达更加强烈，使“我”的遗憾之情溢于言表。

7.对文中画横线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（3分）(   )

A.句子①中他指出这是“短板”，但又表明“不必在乎”，显示出他的体贴。

B.句子②中的“竟”字，写出了“我”对他不知道区名、街名或路名的惊讶。

C.句子③中“我”之所以会感到脸上有点儿挂不住，是因为他说出了事实。

D.句子④是“我”猜想的他的心理活动，表明“我”为自己的唐突而不好意思。

8.小说中“我”两次提及《聊斋志异》，分别有什么作用？请简要分析。（4分）

答：

9.英国作家塞缪尔·约翰逊说：“语言是思想的外衣。”请结合文中画波浪线的部分，简要分析“王六郎”的人物形象。（6分）

答：

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